Write a commentary about Old Major's speech (pages 3 - 6) in Animal Farm.
Is it possible to have reforms in France without demonstrations?
How much influence do polls have on election results?
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Interface entre M. Lipson et ses élèves.
Vous pouvez consultez vos moyennes sur mon site ici
il faut cliquer sur "fichiers communs" puis Paul Bert, il y a un fichier .xls avec vos dates de naissances.
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2nde class 66 Monday May 5th
Classe entière
abs. SB, VL; BF
contrôle de 2 heures
devoir- pas de devoir
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2nde class 65 Tuesday morning April 8th
Module
G1 abs. KB, AT /G2 abs. personne
Terminer la correction de Mock quiz #2
Faire Mock quiz #3 revision Chris Brown, Boutins, New York, Correspondance
devoir pour le mardi 15 avril -matin-
Reviser pour le contrôle du mardi 15 avril après-midi
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2nde class 64 Monday April 7th
Module
G1 abs LA, KB, MH, VL/G2 abs AC, MN
mock quiz #2 revision X-men
rubriques de contrôle
I Vocabulary
II Traduction
III Grammar
IV Culture
V Redaction
I-IV = 50 pts
V= 50pts
devoir pour le mardi 8 avril -matin-
réviser tout ce qu'on a fait sur Chris Brown, Meet the Boutins
= vocabulaire, la possession, les pronoms, l'interrogation avec qui, la prononciation des formes faibles, l'écriture d'une lettre.
Attention le mardi 8 avril après-midi contrôle dans l'amphi.
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2nde class 63 Tuesday afternoon April 1st
Classe entière , abs SB, VL, TL, AC, BF
travail sur un quiz blanc. Révision de préterit, préterit BE + ING, Verbes irreguliers, vocabulaire du thriller (Chanson), l'homme qui en savait trop, Mystery in London, et le p.28 du Bridges
-Devoir-Pour le lundi 7 avril
réviser tout ce qu'on a fait sur les X-Men
= vocabulaire, present perfect, pluperfect
2nde class 62 Tuesday morning April 1st
Module
2nde class 61 Monday March 31st
Module
G1 abs. SB /G2 abs. IA, AC, AH
corriger devoir (photocopie de Unit 9 PPerfect + BE + ING)
corriger quiz #12
trace écrite
METHODOLOGIE: L'EXPRESSION ECRITE BASEE SUR UN TEXTE
1. Comprendre le texte
2. Générer des idées
3. Organiser les idées (souvent en trois parties)
4. Ecrire une conclusion et une introduction
5. Rédiger, relier les parties
6. Relire
I. La situation au départ
II. Le retour de Pap
III. La fuite de Huck et Jim.
-Devoir-Pour mardi matin 1 avril
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2nde class 60 Tuesday March 25th
quiz #12
travail en cours sur des exercices photocopiés ex. 9.1 Present Perfect + BE + ING
trace écrite: [pour la section leçon]
Dear ________,
Here’s an update on what we have been doing in English class these last two months. We have been working on the play Huckleberry Finn, adapted from Mark Twain’s novel. We have worked on four extracts from the play and last week we went to see it / we saw the film version with Elijah Wood.
-Devoir-pour le mardi matin 31 mars2nde class 59 Tuesday March 25th
Module
G1 abs SB/G2 abs. personne
travail au CDI, e-mail de correction
trace écrite: [pour la section leçon]
Dear ________,
best regards
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2nde class 58 Tuesday March 18th
trace écrite: [pour la section leçon]
HUCK AND PAP - Vocabulary and expressions
1. Pap is mean and vicious
-Devoir-pour le mardi matin 25 mars
2nde class 57 Tuesday March 18th
module
G1 – abs. personne
Corriger devoir p. 221 ex 69, 70
Abraham Lincoln
He was born in 1809 in Kentucky
He served as president from 1861 - 1865
In 1863 he signed the emancipation proclamation.
He was the greatest president in US history and we can see his face on Mount Rushmore. (Bridges p. 186)
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2nde class 56 Monday March 17th
module
G1 – abs. VG, sans carnet SB, MH
Quiz #11
finir la correction de quiz #10
présentation The underground railroad
trace écrite
The Underground Railroad was an informal network of secret roads used by slaves to escape to free states. Harriet Tubman used the Underground Railroad to lead 70 slaves to freedom.
G2 – abs. DM
Quiz #11
corriger devoir p. 221 ex 69
-Devoir-pour le mardi matin 18 mars
G1 et G2
2nde class 55 Tuesday March 11th
*Ain’t = ?
Attention "ain't" = langage dialectal et ne doit pas être utilisé
am not
line 5 “Maybe I am, Maybe I’m not”
line 16 “I’m not the man to stand it”
are not
line 12 “things that aren’t any of her business.”
line 19 “aren’t you a sweet scented dandy, though?”
have not
line 23 “I haven’t heard anything but about you being rich.”
line 27 “I haven’t had a drink all day.”
La proposition infinitive
Suj. + V + Co [proposition]
la proposition = Suj.2 (
1. I want them to pay the bill.
2. We don’t want her to run away.
3. Do you want us to go?
4.He forces Huck to give him the dollar.
5. He forces him to give him the dollar
-Devoir-Pour lundi 17 mars
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2nde class 54 Tuesday March 11th
module
G1 – abs. SB, KB,
G2 – pas d’abs.
Lecture de Huckleberry Finn p. 5.
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2nde class 53 Monday March 10th
module
G1/G2 Absent: SB, KB,JD, VG. AR
Contrôle #10 livres et cahiers autorisés
Travail sur H. Finn p. 5
trace écrite:
HUCK AND PAP
1. Huck can read and write, whereas his father cannot.
2. No one in his family can read and write except Huck.
3. His father wants Huck to give him some money.
4.What does his father think of school?
-Devoir-Pour Mardi matin
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2nde class 51 Tuesday February 19th
Abs A.B., E.B., M. L.
Travail en pairwork sur les sujets culturel de l’Inde.
Trace écrite
When did Queen
Who influenced Gandhi?
Who did Gandhi Influence?
When was he born?
When did he die?
What was the first Bollywood film?
What are the 8 limbs of Yoga?
COMMENT APPRENDRE DU VOCABULAIRE?
-Devoir- pour mardi apres midi
faire une phrase avec for, (conjunction) briskly, et to spare en passant bien par tous les étapes. Sur feuille à rendre.
Ex. 13 p. 203 (p. 235 new)
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Corriger quiz #9
Surligner les mots du Mock quiz dans le corrigé du BAC
Employez les mots suivants dans une phrase (un mot par phrase) :
For (conjunction), mellow, to twirl, inch, plain, to hold out, to shift, barely
Sur feuille à rendre
4 types de sujets, A. dialogue, B. lettre, C. narratif,
D. argumentatif
1. Je souligne les mots clés
2. Je les définis
3. Je note toutes mes idées
4. Je les organise en trois parties
5. J'écris la conclusion, puis l' introduction
6. J'écris un brouillon si j'ai le temps
7. Je rédige
8. Je me relis (10 minutes), comptage des mots, vérification de la grammaire
Devoir-
Employez les mots suivants dans une phrase (un mot par phrase)
to shave, narrow, chores, wide, to stare, tiny, at last
devoir sur feuille et à rendre
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Class 49A Tuesday afternoon March 11th
abs. ML
DVD
trace écrite : section de référence
METHODOLOGIE BAC
Comprehension
Traduction
1. comprendre le passage
-Devoir-
souligner les occurrences du vocabulaire du Mock Quiz dans les corrigés du BAC et les apprendre pour le contrôle de lundi.
Civilization - The formation of the USA
A: When did the …..occur?
B: It occurred in ….
A: What were the consequences for
B: The territory conquered became the states of …
This would become…
The
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Class 47A Monday March 10th
Absent: DH, ML, AR
20 minutes Mock quiz#1
Correct mock quiz#1
-Devoir-
A deux il faut répondre aux deux questions suivantes en faisant des recherches sur votre sujet.
When did this occur?
What consequences did it have on
2. war of
3. Treaty of Paris – Ophélie/Audrey
4.
5. Adams-Onis treaty – Ali/Morgan
6.
7.
8. Mexican – American war – Sacha/David
Class 46B Tuesday February 19th
Travail sur la pronunciation, les élèves lisent une section de « Reading » sur le CD
Fox video
Class 45B Monday February 18th
Work on SS CD
-Devoir-
Travail sur la pronunciation « Reading » sur le CD
Class 44A Tuesday (a-m) February 12th
Class 43A Tuesday (matin) February 12th
Class 42A Monday February 11th
Bac blanc
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